ریز و درشت کنکور ارشد گفتار درمانی، ویرایش(1)
سلام و وقت بخیر، در مقاله امروز سعی بر این داریم که ریز و درشت کنکور ارشد گفتار درمانی رو در قالبی صمیمانه براتون شفاف سازی کنیم و تا جایی که تجربهی ما نشون داده بهتون یک دیدگاه و پس زمینه کامل راجع به کنکور ارشد گفتاردرمانی بدیم. قبل از اینکه بخوایم بریم سراغ موضوعات اصلی دوست دارم بهتون بگم این مقاله هر چند وقت یکبار به روز میشه و سعی میکنیم جواب سوالات شما رو در متن بگنجونیم؛ اگه باز بعد خوندن متن سوالی ذهنتو درگیر کرده بود میتونی تو شبکه های اجتماعی از ما بپرسی؛ ما همیشه هستیم. خب بریم سراغ اصل موضوع:
با توجه به مشخصات و ویژگی هایی که رشته گفتاردرمانی دارد؛ غالبا در اواخر دورهی کارشناسی و قبل از اتمام آن معمولا دانشجویان دچار یک تردید میشوند که آیا بعد از پایان دوره کارشناسی وارد بازار کار شوند یا اینکه نه به دنبال کارشناسی وارد دوره کارشناسی ارشد شوند و برای ارتقای سطح علمی خود تلاش کنند. در واقع همه جا از اینجا شروع میشود و بعضی ها تصمیم میگیرند که وارد بازار کار شوند و بعضی دیگر سعی میکنند تا به دنبال ارتقای مدرک و سطح علمی خود بروند؛ اما واقعا کدام مورد مهمتر است؟ ارشد یا بازار کار؟
بعد از پایان دوره کارشناسی وارد بازار کار بشیم یا بریم ارشد بخونیم؟
این سوال جزو سوالاتی است که عمدتا ذهن دانشجویان رشته های توانبخشی را درگیر میکند اما اگر واقعیت ماجرا را درک کنیم باید گفت این سوال هرچند که خیلی غالب است اما پاسخش بسیار منحصر بفرد است و هر کسی باید ببیند که کدام راه برای وی بهتر است. ممکن است بعضی ها به دنبال پایان دوره کارشناسی وارد بازار کار شوند و بسیار موفق باشند و بعضی ها وارد دوره ارشد شوند و در آنجا به موفقیت های زیادی برسند؛ هر چند که عکس این قضیه نیز میتواند رخ بدهد.
اما پاسخ بنیاد گفتار آسان ایرانیان به این پرسش اینگونه است که ما قبل از هر چیزی باید هدف خود را مشخص کنیم که ما به دنبال چه هدفی میخواهیم چه کاری را انجام دهیم. اگر هدف ما این است که بصورت جسته گریخته وارد بازار کار بشیم و به دنبال کسب درآمد باشیم که بهتر است وارد بازار کار بشیم و خود را درگیر ارشد نکنیم؛ اما اگر هدف این است که به سطح، مدرک و جایگاه علمی بهتری برسیم و به دنبال آنها به درآمد بیشتری از راه گفتاردرمانی برسیم میتوانیم روی ارشد حساب باز کنیم. و همچنین با توجه به نیاز جامعه به خدمات گفتاردرمانی افرادی که در حال گذراندن دوره ارشد هستند میتوانند در کنار درس خواندن وارد بازار کار هم بشوند و همزمان در مراکز و کلینیک های خصوصی و همچنین به صورت هوم ویزیت مشغول به کار شوند و کسب درآمد هم داشته باشند. در نهایت باید گفت پاسخ به این سوال بسیار شخصی و منحصر بفرد است و بایستی هر کسی با توجه به نیاز ها و اهداف خود پاسخ به این سوال را دریابد. اگر هنوز مرددی و نمیدونی چیکار کنی بهت توصیه میکنم حتما ادامه مقاله رو بخونی تا بیشتر با ارشد آشنا بشی و با دید باز تری بتونی تصمیم بگیری.
مزیت ها و معایب ارشد خوندن چیه؟
ارشد هم مثل هر چیزی یک سری مزایا و یک سری معایب داره البته اینجا هم باز دیدگاه ها متفاوت میباشند و ممکن است یک سری از موارد برای بعضی ها به عنوان مزایا مطرح نباشند. به صورت کلی افرادی که وارد دوره ارشد میشوند این شانس را دارند تا درجه و مدرک علمی بالاتری به دست آورند، با مجلات و مقالات بیشتری در ارتباط باشند، با کارهای پژوهشی بیشتر آشنا شوند و در کارهای پژوهشی بیشتری شرکت داشته باشند، به لحاظ علمی مطرح تر شوند، به دنبال ارتقای سطح علمی درآمد بیشتری به دست آورند و همچنین رزومهی قوی تری برای مهاجرت و همچنین برای کار کردن داشته باشند. همچنین کسی که میخواهد وارد دوره دکتری شود باید از پلی به نام ارشد بگذرد تا به هدف خود دست یابد. اما از طرفی دیگر کسی که وارد دوره ارشد میشود بایستی در کلاس های دانشگاهی حضور داشته باشد و همچنین سه واحد کارورزی را در طول سه ترم ابتدایی بگذراند؛ به همین منظور شاید مثل رفیقی که بلافاصله بعد از پایان دوره کارشناسی وارد بازار کار شده است نتواند به صورت فول تایم کار کند و کسب درآمد کند. اما آیا این به این منزله است کسی که در حال خواندن دوره ارشد است درآمدش کمتر از کسی است که بلافاصله وارد بازار کار شده است؟ برای اینکه باز دید وسیع تری داشته باشی بهت توصیه میکنم سوال بعدی رو با دقت بخونی؟
آیا خواندن ارشد باعث افزایش درآمد میشه؟
درباره درآمد قبل از هر چیزی دیدگاه ما خیلی مهم است. نکته ای که در اینجا باید به آن توجه کرد این است که درآمد ما با کار زیاد افزایش نمییابد بلکه با کار زیاد روی خودمان است که درآمد ما افزایش مییابد. در واقع باید این را در نظر داشت درآمد حاصل ارزشی است که ما در بازار داریم. به عبارتی دیگر ارزشی که ما و کار ما برای بازار دارد درآمد ما را تعیین میکند. با یک مثال دوست داریم این قضیه را واضح تر بیان کنیم:
فرض کنید شایان به صورت کامل هشت ساعت در روز کار میکند و در پایان آن روز ۱۰۰ دلار دریافت میکند ولی فرهاد در روز ۱ ساعت کار میکند و به وی ۱۰۰ دلار داده میشود. این یعنی چی؟ یعنی ارزش فرهاد برای بازار ۸ برابر بیشتر از ارزش شایان برای بازار است. ممکن است شایان یک دوست بسیار ارزشمند برای دوستانش، یک عضو بسیار ارزشمند در خانواده و یک همراه عالی برای همراهانش باشد ولی برای بازار یک هشتم فرهاد ارزش دارد و این یک واقعیت است و باید آن را پذیرفت. پس برای افزایش درآمد راهی جز بالا بردن ارزش خودمان برای مارکت نداریم.
حال ممکن است از خودتان بپرسید که چگونه میتوانیم برای بازار ارزشمند تر باشیم؟
جواب آن ساده است؛ با کار کردن روی خودمان! کار کردن روی خودمان دنیای بسیار وسیعی است که در این مقاله و شاید در ده ها مقاله نتوان آن را بیان کرد ولی میتوان گفت خواندن دورهی ارشد یکی از راه های ارزشمند تر کردن خودمان برای بازار است و یکی از راه هایی هست که به ما ایده هایی میدهد تا بتوانیم کارهایی بکنیم که به مراتب برای بازار ارزشمند تر شویم.
ارشد، پلی به دکترا
همانگونه که میدانید دوره دکتری یکی از بالاترین مقاطع تحصیلات تکمیلی در ایران میباشد و در رشته گفتاردرمانی نیز باید عنوان کرد که دوره دکترای تخصصی بالاترین مقطع تحصیلی ممکن در ایران است. یکی از خوبی های ارشد و یکی از اهداف ارشد به صورت کلی این است که ما بتوانیم به این مقطع برسیم و از مزیت های این دوران بهره مند بشیم. پس به نوعی میتوان عنوان کرد که ارشد پلی از کارشناسی به سمت دکترا میباشد و تا تاریخ انتشار این مقاله برای رسیدن به دوره دکتری تخصصی گفتاردرمانی از ارشد عبور کنیم و ارشد خواندن برای این مهم حیاتی میباشد. اخیرا انجمن علمی گفتاردرمانی ایران و همچنین بورد محترم گفتاردرمانی ایران در تلاش هستند تا دوره ی دکترای حرفه ای گفتاردرمانی را در ایران راه اندازی کنند که جا دارد ما به عنوان بنیاد گفتار آسان ایرانیان و عضوی از جامعه گفتاردرمانی ایران از آنها تشکر کنیم و به آنها خسته نباشید بگوییم.
حالا که تا حدودی با ارشد آشنا شدیم بیاید راجع به اینکه چجوری میتونیم ارشد قبول شیم حرف بزنیم و باهاش بیشتر و بیشتر آشنا شیم. نمیدونم تا حالا داستان نیل آرمسترانگ و باز آلدرین رو که اولین کسانی بودند که ماه سفر کردند رو شنیدید یا نه ولی خالی از لطف نیست که ما داستان اونا رو یه بار دیگه یادآوری کنیم چون اون هم مثل مسیر ارشد یک مسیر موفقیت آمیز بود. نیل آرمسترانگ میگه وقتی برای اولین بار میخواستیم به ماه سفر کنیم لازمش این بود که به دو سوال جواب بدیم: یک اینکه چجوری به ماه برسیم؟ و دو اینکه چجوری از ماه برگردیم؟ این داستان و این جمله خیلی میتونه برای ما پند آموز باشه؛ اشارهی نیل به اینه که وقتی میخوایم یه راه یا یه مسیر رو بریم و به هدف برسیم لازمهش اینه که ما اون مسیر رو به خوبی بشناسیم. برای همین در این مقاله ما سعی داریم تا حد ممکن شما رو با این مسیر آشنا کنیم.
پس وقتشه بریم و در قالب یک سری پرسش ها بیشتر با ارشد آشنا بشیم.
منابع، ضرایب و تعداد سوالات کنکور ارشد گفتاردرمانی به چه صورت است؟
سوالی که شاید ذهن بسیاری از کسانی که تصمیم ارشد میگیرند را در ابتدای مسیر درگیر میکند این است که اصلا برای قبولی در ارشد لازم است که چه درس هایی را بخوانیم و ضرایب به چه صورت است و از کجا اصلا بخوانیم.
ترتیب سوالات، تعداد سوالات و ضرایب دروس موجود در دفترچه کنکور ارشد گفتاردرمانی به صورت زیر است:
درس اول: اختلالات صوت و تشدید / ۱۸ سوال / ضریب ۲
درس دوم: اختلال بلع / ۱۸ سوال / ضریب ۲
درس سوم: اختلالات صدای گفتار / ۱۸ سوال / ضریب ۲
درس چهارم: اختلالات روانی گفتار (لکنت) / ۱۸ سوال / ضریب ۲
درس پنجم: اختلالات زبان در دوره رشد / ۳۰ سوال / ضریب ۳
درس ششم: اختلالات اکتسابی زبان / ۱۸ سوال / ضریب ۲
درس هفتم: زبان عمومی / ۴۰ سوال / ضریب ۳
منابع ارشد گفتاردرمانی معمولا هر چند سال یک بار دچار تغیییرات میشود و بعضی از کتاب ها حذف یا اضافه میشوند. اسم کتاب هایی که طبق تصویب سازمان سنجش در سال ۱۴۰۳ قرار است از آنها سوال مطرح شود به صورت زیر است: برای دریافت فایل روی آن کلیک کنید:
برای دانلود رفرنس اصلی تمامی این کتاب ها میتوانید به کانال تلگرام بنیاد گفتار آسان ایرانیان به نشانی زیر مراجعه کنید و کلمه منابع را جستجو کنید:
بعد از دیدن رفرنس ها و پیدا کردن یک شناخت کلی نسبت به رفرنس های مختلف احتمالا این سوال در ذهن کسی که خود را برای کنکور کارشناسی ارشد گفتاردرمانی آماده میکند و قصد دارد در آزمون شرکت کند به وجود می آید که من چطور همه ی این رفرنس های انگلیسی را بخوانم که در ادامه به این موضوع میپردازیم:
چگونه منابع کنکور ارشد را بخوانم؟
تا چند سال پیش کسانی که در کنکور کارشناسی ارشد قبول میشدند مجبور بودند که همه ی منابع انگلیسی را خودشان بخوانند و ترجمه کنند و اساسا ترجمه ای در بازار نبود و به طبع خواندن منابع زبان اصلی باعث ایجاد تفاوت می شد و افراد برای قبولی در کنکور مجبور به خواندن اصل رفرنس بودند. در چند سال گذشته منابع توسط افراد، موسسات و گروه های مختلفی ترجمه شده اند و این رویه هنوز هم ادامه دار است و همچنین این مسئله تا حدی پیش رفته است که داوطلبان درسالهای جدید دچار یک نوع سردرگمی میشوند که ترجمهی کدام افراد یا موسسات بهتر هستند و بهترین ترجمه ها را چطور میتوانند داشته باشند. نظر بنیاد گفتار آسان ایرانیان در این قضیه این است که با توجه به هدف اکثر داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد گفتاردرمانی که ارتقای سطح علمی میباشد بهترین کار این است که در وهله اول از رفرنس اصلی نباید غافل بود حال ما رفرنس زبان اصلی را بخوانیم یا نه از ترجمه های موجود در بازار استفاده کنیم. در مرحله بعدی بایستی از این واقعیت خبر داشته باشیم که چون ترجمه ی یک شخص در یک کتاب خاص خوب و قابل قبول است دلیل نمیشود که ترجمهی آن فرد در همه کتاب های دیگر خوب باشد. و در مرحله بعدی باید ویژگی های یک ترجمه خوب را بشناسیم و بدانیم اصلا به چه ترجمه ای میتوانیم بگوییم خوب یا قابل قبول است؛ در این مورد باید به چند نکته دقت کرد:
- اساسا ترجمه ای که خط به خط کتاب اصلی را به صورت تحت اللفظی پوشش داده است قطعا میتواند بسیار نا روان باشد و باعث شود شخص با خواندن آن یا دیدن حجم بسیار زیاد آن حس بدی پیدا کند. هرچند ممکن است در ظاهر بگوییم کلیه مطالب پوشش داده شده اند ولی زبان همچین ترجمه هایی بسیار ثقیل هستند و توصیه نمیشوند.
- ترجمه ای که حجم آن و تعداد صفحات آن بیشمار است. معمولا ترجمه هایی که به صورت تحت اللفظی هستند این ویژگی را نیز دارند که بسیار حجیم و قطور هستند و ممکن است به نوعی حس نا امیدی را در همان ابتدای مسیر در دل داوطلب نهادینه کنند و داوطلب با خود بگوید که او نمیتواند از پس این مسیر بر بیاید.
- ترجمه های دست نویس به هیچ عنوان پیشنهاد نمیشوند چون این ترجمه ها نیز باعث ایجاد حس منفی در دل داوطلب میشوند و ممکن است دانشجو یا کسی که به دنبال قبولی در کنکور کارشناسی ارشد میرود از این ترجمه ها به علت بد خط بودن شخصی که آن را بازگردانی کرده است و نوشته است استقبال نکند.
- رفرنس اصلی به هیچ عنوان نباید کنار گذاشته شوند. رفرنس اصلی همیشه منبعی پر از ایده و جذابیت میباشد و میتواند مطالب بسیار زیادی را به ما بیاموزند. در ترجمه همیشه عصاره و چکیده مغز و ذهن مترجم را میخوانیم ولی در رفرنس اصلی ما نوشته های یک نویسنده توانا در کلاس جهانی را میخوانیم پس به هیچ عنوان رفرنس اصلی نباید کنار گذاشته شود و بایستی از ترجمه هایی که باعث میشوند که هیچگاه ما به رفرنس اصلی مراجعه نکنیم، دوری کنیم تا بتوانیم در راه هدف خود که ارتقای سطح علمی و بالا بردن ارزش خودمان هستیم حرکت کنیم.
افراد حاضر در بنیاد گفتار آسان ایرانیان با الهام گرفتن از این موارد سعی کرده تا بهترین ترجمه ها را برای شما آماده کنند؛ هر چند که تا زمان انتشار این مقاله ما بخشی از منابع را ترجمه و تالیف کرده ایم اما در آینده ای نچندان دور امید است که بتوانیم در کنار شما عزیزان در بقیه رفرنس ها نیز حرفی برای گفتن داشته باشیم و بازخوردهای مثبت شما را در سایر کتاب ها نیز داشته باشیم.
پس حواسمان باشد برای خواندن منابع حتی اگر ترجمه ی یک شخص یا یک موسسه را نیز میخوانیم حتما از رفرنس اصلی غافل نشویم چون رفرنس اصلی پر از ایده است و ایده ها هستند که در صورت عملی شدن میتوانند به ما و زندگی ما جهت دهند.
برای مشاهده منابع ترجمه شده توسط بنیاد گفتار آسان ایرانیان و تهیه آنها میتوانید به بخش زیر مراجعه بفرمایید:
بعد از اینکه ما منابع را شناختیم و فهمیدیم که قرار است چه منابعی را بخوانیم و چگونه بخوانیم حال بحثی که مورد پرسش اکثر دانشجویان است این است که برای خواندن ارشد چقدر تایم و زمان بگذاریم؟ در ادامه با ما همراه باشید تا به این پرسش نیز پاسخ دهیم.
برای خواندن منابع ارشد چقدر باید زمان بگذاریم؟
این سوال را سعی میکنیم در چندین بخش و با یک طبقه بندی بیان کنیم تا پاسخ به آن راحت تر باشد. قبل از هر چیزی و به عنوان یک مقدمه برای این سوال بایستی گفت هر شخصی منحصر بفرد است و نمیشود همه یک کار را در تایم مشخصی انجام دهند؛ ممکن است یک فرد بتواند یک مطلب را خیلی سریع یادداشت کند در حالی که رفیقش ممکن است تایم بیشتری را برای یادداشت همان مطلب بخواهد. در بحث درس خواندن هم همین است ممکن است یک شخص یک کتاب را خیلی سریع تمام کند ولی فردی دیگر همان کتاب را در تایم بیشتری تمام کند. پس در نظر گرفتن تفاوت های فردی در پاسخ به این سوال خیلی مهم است. حالا که به مهم بودن تفاوت های فردی پی بردیم مورد دیگری که بایستی به آن توجه کنیم زمانی است که تا کنکور در اختیار داریم قطعا کسی که به صورت پیوسته از تیر ماه شروع به خواندن منابع ارشد کرده است نسبت به کسی که از اسفند شروع به خواندن میکند تایم بیشتری را در اختیار دارد و تایم مطالعهی روزانه اش میتواند کمتر باشد. چون کسی که از اسفند میخواند برنامه اش فشرده تر میشود و زمان کمتری در اختیار دارد و باید هوشمندانه و بصورت فشرده شروع به مطالعه کند. مورد بعدی که از نظر ما مهم تر از همه این موارد میباشد استمرار است و این که ما در مسیر دستیابی به هدف اگر هر روز تلاش کنیم و هر روز یک درصد بهتر از دیروزمان باشیم میتوانیم به خواستهمان که قبولی در کنکور است راحت تر دست یابیم. در استمرار مهم نیست ما با چه ساعت مطالعه ای شروع میکنیم بلکه این مهم است که ما هر روز یک قدم بیشتر پیش برویم و به هدف نزدیک تر شویم و اگر در مسیر درگیر اینکه خودمان را با بقیه مقایسه نکنیم و خودمان را فقط با معیار خودمان بسنجیم قطعا میتوانیم به اهدافمان برسیم و با خیالی راحت تر این مسیر را طی کنیم. پس مهم تر از یک تایم مطالعه ی خاص این است که ما استمرار داشته باشیم و طبق برنامه ریزی به جلو حرکت کنیم و در نهایت به هدف خود برسیم.
بنیاد گفتار آسان ایرانیان در راستای خط مشی مشخصی که در شعارمان (بیشترین بازدهی در کمترین زمان ممکن) داریم تلاش میکند تا در برنامه ریزی ها با توجه شناخت کامل منابع و مسیر موفقیت در ارشد و با در نظر گرفتن برنامه شخصی هر فردی مسیر را برای شما هموارتر کند تا در کمترین زمان ممکن بهترین نتیجه را به دست آورید و این افتخار را در کنار شما تجربه کند که در این مسیر همراه شما باشد.
برای این امور میتوانید به آقای سامان بیننده، مسئول امور آموزشی بنیاد در ارتباط باشید:
حال که بحث از برنامه ریزی شد یک سوال جالب دیگر که پیش میآید این است که ما به چه صورت برنامه ریزی کنیم که به هدف خود برسیم در ادامه سعی میکنیم به این پرسش نیز پاسخ بدهیم.
با چه برنامه و فلسفه ای پیش برویم که بتوانیم ارشد قبول شویم؟
فلسفهی شخصی هر کسی در هر مسیری میتواند راهنمای مسیر وی باشد و برنامه چیزی است که به ما نظم میدهد و نظمی که ما داریم میتواند مسیر زندگی ما را مشخص کند. در مسیر قبولی در ارشد برنامه و فلسفه ای که داریم خیلی میتواند برای ما مهم باشد. نکته ی دیگری که باید به آن توجه کرد این است که برنامه و فلسفه دو مورد کاملا شخصی میباشند و هر فردی ممکن است فلسفه و برنامه خاص خود را داشته باشد پس در مسیر ارشد نیز ما باید برنامه شخصی خودمان را داشته باشیم تا بتوانیم به آن هدفی که تعیین کرده ایم دست یابیم.
بنیاد گفتار آسان ایرانیان در مسیر کنکور ارشد قبل از هر چیزی برنامه شخصی آن فرد را از وی جویا میشود و به دنبال آن و با توجه به شناختی که ما از مسیر داریم برنامه شخصی آن فرد را با خود آن فرد طراحی میکنیم تا بتوانیم به هدف خودمان برسیم و در کنار هم به موفقیت دست پیدا کنیم.
اساس برنامه ریزی و برنامه نویسی شناخت است. اگر هدف برنامه شخصی است باید گفت فردی که شناخت خوبی از خودش نداشته باشد قطعا نمیتواند یک برنامه عالی برای خودش طراحی کند و ابتدا باید این شناخت را از خودش داشته باشد. به دنبال آن شناخت مسیر موفقیت است که ما بایستی از مسیری که میخواهیم طی کنیم شناخت داشته باشیم وگرنه ممکن است از مسیر خارج شویم. دقیقا مانند همان چیزی که آرمسترانگ بیان میکند برای رسیدن به ماه ما باید بدانیم چجوری به ماه بریم و همچنین بدانیم چجوری از ماه برگردیم.
یکی دیگر از ویژگی های برنامه ریزی خوب که بایستی راجع به آن بیشتر بدانیم انعطاف پذیری میباشد؛ اساسا کسانی که در امر برنامه ریزی کار میکنند بیان میکنند که برنامه ای خوب است که قابلیت انعطاف داشته باشد. مسیر کنکور مانند بیشتر مسیرهای موفقیت و ارتقای سطح فردی مسیری پر پیچ و خم است و اتفاقات منفی و مثبت زیادی برای ما در این مسیر ممکن است پیش آیند؛ پس ما در این مسیر بایستی اتفاقات منفی را کنترل کنیم و بتوانیم از خاصیت انعطاف پذیری برنامه مان استفاده کنیم و همچنین در هنگام رخ دادن اتفاقات مثبت دچار غرور نشویم و ثابت قدم تر از همیشه به کار خودمان ادامه دهیم.
یکی دیگر از ویژگی های یک برنامه خوب این است که حتما در آن استراحت داشته باشیم و اوقاتی را برای استراحت خود در طول روز، هفته، ماه و سال در نظر بگیریم تا بتوانیم تجدید قوا کنیم و با اشتیاقی دوباره و با نیرویی قوی تر به کار خود ادامه دهیم.
به دنبال همه مواردی که گفته شد حال ما نیاز به شناخت دوره ارشد گفتاردرمانی نیز داریم، که برای این مهم شما میتوانید از ما کمک بگیرید و بتوانیم با هم مسیر موفقیت در ارشد را طی کنیم.
دوران بعد از قبولی در ارشد گفتاردرمانی
دوره ارشد گفتاردرمانی یکی از دوره های مقطع تکمیلی میباشد و سعی دارد دانشجویان را هم در کار پژوهشی و هم در کارهای بالینی رشد و ارتقا دهد. برای این اهداف عالی، درس ها و واحدهای پژوهشی و آموزشی مختلفی را باید پشت سر بگذاریم. به صورت کلی اگر دانشجوی منظمی باشیم ارشد گفتاردرمانی را میشود در عرض ۲ سال به پایان برسانیم. در این دو سال معمولا درس های تئوریکال در طول ترم های یک تا سه تمام میشوند و همچنین ما دارای ۳ واحد کارورزی بالینی نیز هستیم که آنها هم معمولا در ترم های ۱،۲ و ۳ به پایان میرسند مگر اینکه خود دانشجو به دنبال اهداف مشخصی که دارد واحد های خود را در ترم های بالاتر انتخاب واحد کند و بردارد. ترم ۴ معمولا ترمی است که ما از پایان نامه خودمان که معمولا از ترم ۲ شروع کرده ایم دفاع میکنیم و فارغ التحصیل میشویم. اما باید در نظر داشت اوضاع به مانند کارشناسی نیست که همه در طول ۴ ترم دوره ارشد را به پایان برسانند و ممکن است تا ۸ ترم هم ادامه دهند که البته در این حالت دچار سنوات میشوند و ممکن است کار کمی برایشان سخت تر شود.
آیا در حین خواندن ارشد میتوان وارد بازار کار شد؟
هر چند که قانون این را منع کرده است و بیان میکند که در طول دوران ارشد، دانشجو باید تمام تمرکز خودش را روی ارشد بگذارد اما معمولا به دلیل کمبود نیروی گفتاردرمانگر در سطح کشور، اوضاع به این صورت است که دانشجویان دوره ی ارشد وارد بازار کار میشوند و در کلینیک های خصوصی مشغول به کار میشوند. پس به لحاظ ورود به بازار کار هم دانشجویان ارشد از هم کلاسی های کارشناسی خود عقب نمی افتند. فقط مسئله ای که در اینجا باید به آن دقت کنیم این است که دانشجوی کارشناسی ارشد شاید تمام وقت خود را نتواند به صورت فول کیس در کلینیک های خصوصی بگذراند چون با توجه به برنامه کلاس های دانشگاه و کارورزی های خود باید برنامهی کلینیک های خصوصی ای که میرود را تنظیم کند. که در این جا گفتن این نکته هم خالی از لطف نیست که هر کدام از دانشگاه ها برنامه های خاص خود را دارند و کسانی که مبحث کسب درآمد را در دوران ارشد بحثی مهم میدانند بهتر است در انتخاب دانشگاه خود هوشیار باشند. در ادامه به معرفی دانشگاه ها و شرایط هر کدام از آنها در دوران ارشد میپردازیم.
ظرفیت ارشد چند نفر است و کدام دانشگاه ها دارای مقطع کارشناسی ارشد گفتاردرمانی هستند؟
به دنبال برگزاری کنکور ارشد و قرار گرفتن کارنامه اولیه کسانی که در آزمون شرکت کرده اند، در سایت سازمان سنجش، مهمترین پرسش هایی که در ذهن دانشجویان شکل میگیرند عبارت اند از این که حال با این رتبه آیا اصلا قبول میشوم؟ کدام دانشگاه را انتخاب کنم بهتر است و اینکه آیا در شهری که میخواهم ادامه تحصیل داشته باشد برای من کار پیدا میشود یا نه؟ و همچنین یک سوال مهم دیگر که ممکن است دانشجویان از خود بپرسند این است که برنامه هر دانشگاه به چه صورت است چون با توجه به اینکه قبل تر نیز گفتیم برنامه هر دانشگاه خاص است و ممکن است با هم تفاوت داشته باشند. در ادامه به بررسی همه این موارد میپردازیم.
قبل از هر چیزی بهتر است به موضوع ظرفیت ها بپردازیم؛ هر سال حدود ۳۰ تا ۳۳ نفر از داوطلبانی که در آزمون ارشد گفتاردرمانی شرکت میکنند برای دانشگاه هایی که دارای مقطع ارشد گفتاردرمانی هستند پذیرفته میشوند و جالب است بدانیم که ظرفیت ها همیشه برای دانشگاه ها ثابت نیستند و ممکن است دچار تغییرات شوند مثلا گروه گفتار درمانی دانشگاه توانبخشی و سلامت اجتماعی در سال ۱۴۰۱ چهار نفر پذیرش داشته ولی در سال ۱۴۰۳ طبق دفترچه ۲ نفر پذیرش خواهد داشت. علاوه بر این تعداد که با آزمون به مقطع ارشد راه پیدا میکنند، دانشگاه هایی که مقطع ارشد گفتاردرمانی را دارند یک نفر سهمیه دارند تا به صورت مستقیم از کارشناسی به کارشناسی ارشد بفرستند و دانشگاه به نفر اول کلاس کارشناسی ها این اجازه را میدهد تا به صورت مستقیم و بدون کنکور به مقطع ارشد راه پیدا کند. اما کدام دانشگاه ها دارای مقطع ارشد گفتاردرمانی هستند؟ و ظرفیت این دانشگاه ها به چه صورت است؟ و همچنین شرایط برنامه های کلاسی آنها چگونه است؟
دانشگاه علوم پزشکی تهران: ظرفیت سال ۱۴۰۳ این دانشگاه یک نفر میباشد. برنامهی به شدت پراکنده ای دارند و معمولا از شنبه تا چهارشنبه دانشجویان درگیر کلاس و کارورزی هستند؛ در این گروه دانشجویان در ترم یک کارورزی ندارند ولی در ترم دو و سه مجبورند که سه واحد کارورزی خود را با حضور در مراکز تحت قرارداد با دانشگاه تهران بگذرانند.
دانشگاه علوم پزشکی ایران: ظرفیت سال ۱۴۰۳ این دانشگاه سه نفر میباشد. ترم یک و دو تقریبا در طول هفته سه یا چهار روز کلاس دارند و واحد های تئوری خود را تا حدود زیادی تمام میکنند. کارورزی این دانشجویان در طول ترم سه میباشد و دانشجویان موظف هستند که سه واحد کارورزی خود را در طول ترم سه در مراکز تحت قرارداد با دانشگاه علوم پزشکی ایران بگذرانند.
دانشگاه توانبخشی و سلامت اجتماعی: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ دو نفر میباشد. تقریبا سه روز در هفته دانشجویان در طول ترم های ۱ تا ۳ موظف به شرکت در کلاس ها هستند و همچنین در هر سه ترم ۱،۲ و ۳ دانشجویان یک واحد کارورزی دارند که برای گذراندن آن موظف هستند که یک روز در طول هفته در مراکز تحت قرارداد با دانشگاه توانبخشی و سلامت اجتماعی باشند.
نکته ای که در مورد دانشگاه های تهران باید به آن دقت کنیم این است که بازار کار در تهران برای دانشجویان نسبت به شهرستان ها بهتر است و یکی از دلایل جذابیت تهران برای داوطلبان همین موضوع است.
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ سه نفر میباشد. دانشجویان ارشد این دانشگاه تقریبا در هفته چهار روز درگیر دانشگاه هستند که یک روز آن مربوط به کارورزی میباشد. سطح علمی دانشگاه بسیار بالاست و اساتید این دانشگاه بسیار سخت گیر هستند و در قبال تدریس فوق العاده ای که انجام میدهند، از دانشجویانشان انتظار بالایی دارند.
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ طبق دفترچه سه نفر اعلام شده است. برنامه هفتگی این گروه به این صورت است که معمولا دانشجویان ۳ تا ۴ روز با دانشگاه سر و کار دارند که یک روز آن مربوط به واحد کارورزی میباشد و مابقی صرف گذراندن واحدهای تئوری میشود.
دانشگاه علوم پزشکی شیراز: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ چهار نفر میباشد. برنامه هفتگی این دانشگاه به صورتی است که در طول هر سه ترم دانشجو هم واحد های کارورزی دارد و هم باید طبق برنامه کلاسی در کلاس های تئوری نیز حضور داشته باشد. در طول ترم دو و سه واحدهای تئوری کم تر میشوند منتهی با این شرایط نیز دانشجو موظف است هر روز ساعاتی از تایم روزانه اش صرف گذراندن واحد کارورزی آن ترم کند و به نوعی دانشجویان هر روز هفته از شنبه تا چهارشنبه با دانشگاه سر و کار دارند. خواه به مدت دو ساعت در روز باشد یا بیشتر.
دانشگاه علوم پزشکی مشهد: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ سه نفر میباشد. برنامه گروه گفتاردرمانی مشهد به گونه ای است که سه واحد کارورزی آنها در طول سه ترم است. و هر ترم یک واحد کارورزی را پاس میکنند و معمولا دو تا سه روز نیز به کلاس های تئوری در طول هفته اختصاص داده میشود. به صورت کلی برنامه گروه گفتاردرمانی مشهد منجر به این میشود که دانشجویان در طول هفته چهار روز با دانشگاه سر و کار داشته باشند.
دانشگاه علوم پزشکی سمنان: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ پنج نفر میباشد که یک نفر بدون پرداخت شهریه و چهار نفر دیگر با بازپرداخت شهریه میتوانند در کلاس ها حضور داشته باشند. گروه گفتاردرمانی سمنان در سال های اخیر پیشرفت چشمگیری داشته است و در سطح کشور توانسته پیشرفت های خوبی را داشته باشد. برنامه گروه گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی سمنان به این صورت است که معمولا دانشجوها در طول هفته سه تا چهار روز با دانشگاه سر و کار دارند. هر ترم یک واحد کارورزی دارند و کارورزی آنها به صورت ساعتی در طول هفته پراکنده میشود. مثلا سه ساعت یکشنبه و سه ساعت چهارشنبه دانشجویان موظف یه حضور در مراکز تحت قرارداد با دانشگاه علوم پزشکی سمنان هستند.
دانشگاه علوم پزشکی همدان: ظرفیت این دانشگاه در سال ۱۴۰۳ طبق دفترچه چهار اعلام شده است که سه نفر به صورت شهریه پرداز و یک نفر بدون بازپرداخت شهریه را قبول میکند. برنامه هفتگی دانشجویان ارشد این دانشگاه معمولا به این صورت است که دانشجویان دو تا سه روز در کلاس های تئوری شرکت میکنند و همچنین هر ترم یک روز برای گذراندن واحد کارورزی در مراکز تحت قرارداد با این دانشگاه در حال خدمت رسانی به مراجعین گفتاردرمانی هستند.
بازار کار در شهرهایی مانند اصفهان و مشهد نیز برای دانشجویان دوره کارشناسی ارشد بسیار خوب و قابل قبول است؛ اما در سایر شهر ها ممکن است پیدا کردن کلینیک و هوم ویزیت کمی سخت باشد هرچند باید این را در نظر داشت که برای شروع به کار در کلینیک های خصوصی صرف اینکه ما برویم و بگیم دنبال کار در این کلینیک هستیم کافی نیست و دانشجو یا هر کس دیگری باید قدرت خوبی در \رزنت کردن خودش داشته باشد و مدیر کلینیک را راضی کند تا برای کلینیک مربوطه شروع به کار کند.
یک خبر خوب این است که با تلاش و کوشش اساتید محترم دانشگاه علوم پزشکی بابل و طبق پست اینستاگرامی دکتر خرمشاهی، مدیر محترم گروه گفتاردرمانی این دانشگاه، قرار است در سال ۱۴۰۳ دانشگاه علوم پزشکی بابل در مقطع ارشد گفتاردرمانی، دانشجو بپذیرد که از همین جا به همه اساتید محترم آن دانشگاه جا دارد تبریک بگوییم. هر چند بایستی گفت طبق دفترچه اولیه اسمی از بابل برده نشده است ولی به احتمال زیاد به هنگام انتخاب دانشگاه و بعد از صدور کارنامه اولیه کنکور ارشد گفتاردرمانی ۱۴۰۳، ظرفیت پذیرش این دانشگاه نیز اعلام خواهد شد.
امیدواریم این مقاله توانسته باشد که پس زمینه و دیدگاه مناسب و کاملی را درباره مقطع ارشد گفتاردرمانی به شما عزیزان داده باشد. هر سوالی داشتین میتونید برای ما کامنت کنید و همچنین هر بازخورد مثبت یا منفی ای که داشتین ممنون میشیم برامون کامنت کنین!
مرسی که وقت گذاشتید؛ بنیاد گفتار آسان ایرانیان آینده ای درخشان رو براتون آرزو میکنه.